在职教师个人简历

时间：2021-04-07 14:05:09 简历模板我要投稿

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在职教师个人简历范文

　　简历，顾名思义，就是对个人学历、经历、特长、爱好及其它有关情况所作的简明扼要的书面介绍。简历是有针对性的`自我介绍的一种规范化、逻辑化的书面表达。对应聘者来说，简历是求职的“敲门砖”。以下是小编精心整理的在职教师个人简历范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

在职教师个人简历范文

　　个人基本资料

　　姓　　名：

　　出生日期：1980—05—13

　　性　　别：男

　　婚姻状况：未婚

　　身　　高：厘米

　　体　　重：公斤

　　求职意向描述

　　应聘岗位：高等教育/中等教育/小学/幼儿教育/职业教育/培训/家教

　　岗位描述教师（有工作经验）

　　工作经验：2年

　　期望月薪：

　　教育背景

　　毕业学校重庆工商大学（本科）重庆师范大学（硕士）最高学历硕士

　　专　　业：本科数学与应用数学（师范）

　　硕士：课程与教学论（信息技术方向）电脑水平良好

　　外语语种：英语外语水平良好

　　教育历程：

　　1996年9月—1999年7月，就读于贵州省天柱民族中学；

　　1999年9月—2003年7月，就读于重庆工商大学（原渝州大学）；

　　2004年通过全国联考，被重庆师范大学录取为在职研究生，攻读课程与教学论（信息技术方向）硕士学位。

　　工作简历

　　2002年11月——2003年1月重庆长安中学（203中学）实习教育教学工作

　　2003年8月，新教师上岗培训（区县级）

　　2003年8月至今，重庆某省级重点中学担任教育教学工作

　　个人能力及自我评价

　　自我评价：

　　为人最大优点：塌实肯干，有自己的思想

　　工作最大优点：善于反思，教学基本功扎实，教研教改能力强

　　工作期间：

　　2004年4月撰写的论文《新课标下“主体参与”数学课堂教学模式初探》被重庆市教育学会评为市（省级）一等奖

　　2005年4月撰写的论文《新课标下基于现代教育技术的“双主”教学模式初探》被重庆市教育科学院和《今日教育》评为市（省级）二等奖

　　2003年12月撰写的论文《激发学生兴趣、改革教学方法、确保学生主体地位》被重庆市教育学会评为市（省级）三等奖

　　2004年12月论文《论新课改背景下教师心理问题及对策》作为优秀论文全校宣读、交流

　　2003——2004学年，所担任班主任的班级被评为校"先进班集体"

　　2005年以校骨干教师的身份被推荐参加区（县级）骨干教师培训班学习

　　2005年所教授的学生参加区（县级）数学竞赛获得一等奖1人，二等奖1人，三等奖1人

　　大学期间：

　　毕业论文《化归思想及其在中学数学中的应用》被评为优秀论文

　　1999年10月，参加“祖国颂”歌吟比赛获集体一等奖

　　1999—2000年，被评为学生工作“积极分子”

　　1999—2000年，被评为“三好学生”

　　2000—2002年，获一等专业奖学金两次，二等专业奖学金两次

　　2000—2001年，被评为校“优秀组织部长”

　　2000—2001年，被评为校“科技积极分子

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