舞蹈专业实习自我鉴定

时间：2024-11-12 20:55:02 晓璇自我鉴定我要投稿

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舞蹈专业实习自我鉴定（通用7篇）

　　在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。下面是小编整理的舞蹈专业实习自我鉴定，欢迎来参考！

舞蹈专业实习自我鉴定（通用7篇）

　　舞蹈专业实习自我鉴定 1

　　在高中时我的学习成绩不好，为了能够上大学，我觉得我舞蹈学的不错，以前也学过，就开始了我的舞蹈专业学习，由于我有良好的舞蹈底子，所以我学习的也是很快，不久后的专业考试中也考的很好，之后我就开始高考并且顺利的考入了大学。

　　在大学里我学习的是师范类专业，我想毕业后做一名舞蹈老师，很快的，大学已经过去了两年了，我也可以当一名实习老师了。在我找了很多学校后，终于有一家学校开设了舞蹈课程，我也可以给他们去上课，也是对我舞蹈能力的再学习。我将实习期间的工作收获总结如下：

　　一、舞蹈教学方面的收获

　　做老师容易，做好老师难，除了备课、上课，其余都是琐屑小事。有人说教师干的是良心活儿，我看有道理，做教师不需太大的办事能力，却是极其精细的话，就像艺术家对于他的作品一样要想自己的作品趋于完美，的确得花一番工夫。

　　通过实习期间的舞蹈授课，我发现在教授新舞蹈时，不能操之过急，一定要循序渐进地讲解清楚动作的要求、规格和要领，制定有效的练习步骤。按照由简至繁的教学原则，首先让学生熟悉音乐节奏，随后是动作练习，最后才是情绪表达。在动作练习中，将组合动作分解成单一动作，难度较大的单一动作还分解成局部动作(上肢或下肢动作)。如教授第三套健身秧歌第一段《叫技》时，我先让学生熟悉音乐，准确把握节奏，然后将舞蹈动作分解成单一动作，先教下肢脚的动作，后教上肢扇子和手绢的动作，再结合起来学习，并在这两个基础上加以表情训练。在训练过程中，还要注意训练的科学性——运动量和动作幅度符合不同年龄学生的生理特点，对其进行适度训练。

　　二、政治理论认识得到提高

　　为提高全局工作人员的整体素质，局领导组织全局进行时事>政治学习，特别是>十八大提出“当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。要坚持社会主义先进文化前进方向，兴起社会主义文化建设新高潮，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，使人民基本文化权益得到更好保障，使社会文化生活更加丰富多彩，使人民精神风貌更加昂扬向上”，使我知道文艺骨干是最积极和最具影响力、凝聚力的组织者和示范者，我们要增强自我造血功能，加快文化产业建设，创造出积极的、健康向上的文艺作品，使人们群众的生活更加丰富多彩。

　　三、节日活动收获：

　　为营造浓郁的节日文化氛围，跟随文化馆工作人员精心组织了文化活动，并有幸成为文化馆辅导小组的一员。春节系列文化活动是每年群众文化工作的重中之重，为保证活动顺利完成，我们成立了系列活动领导小组。同时，加强辅导部人员力量。领导小组全面负责系列活动的策划和组织实施，并把各项工作落实到各部室，责任到人。由于组织保障措施得力，系列活动共举办包。

　　四、丰富了民间艺术知识理论

　　实习期间，在指导老师的帮助下，除了认真完成局里领导布置的工作任务，额外的学习流传已久的社火活动、二人台等民间艺术。初步了解了民间举行社火活动的时间、地点、内容以及形式，简单掌握了二人台的节奏动律、舞蹈动作特点和风格特性，弥补了自己在民间艺术知识方面的不足。

　　两个月弹指一挥间就毫无声息的流逝，就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。“千里之行，始于足下”，这两个多月短暂而又充实的实习，使我真正体会到作为一名文化工作者的辛苦和做一位舞蹈老师的.乐趣以及责任，使我的教学经验得到了一个质的飞跃，学到了很多书本上学不到的知识。同时，它对我走向社会起到了一个桥梁的作用、过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。原先颇感忸怩的离开大学的围城生活，现在已经渐渐变得顺其自然了，这或许应该是一种庆幸，或许更应该是一种叹息，谁能说得清呢?回顾两个多月的工作，既紧张，又新奇，收获也很多。

　　也许在多年以后我成长为一名舞蹈教师以后，我回首看今天的实习，觉的自己一定很好笑，专业知识都不是很懂还去教人家。可是我现在想，这一次实习时我人生中一次宝贵的财富，我正是通过实习才知道了自己的不足之处，我可以更好的改正自己的缺点，实现我专业能力的再提升。

　　我会在以后的学习岁月中再次实习的，每一次实习都有着很好的收获，何乐而不为呢。我会更好的改正我自己的，实现自己的梦想！

　　舞蹈专业实习自我鉴定 2

　　在过去的实习期间，我作为一名舞蹈专业的实习生，在 [实习单位名称] 进行了深入的实习实践。这段宝贵的经历不仅让我在专业技能上得到了进一步的锻炼和提升，更让我在教学、团队协作以及对舞蹈行业的理解等方面都有了全新的认识。以下是我对自己实习表现的全面自我鉴定。

　　一、专业技能方面

　　舞蹈技巧巩固与拓展

　　实习期间，我有机会参与各类舞蹈排练和演出活动，这使得我原本掌握的舞蹈技巧得到了充分的巩固和运用。无论是古典舞的身韵、芭蕾舞的基本功，还是现代舞的肢体表达，我都能在实际表演中更加熟练地展现出来。同时，通过与不同风格舞者的交流合作，我还接触并学习到了一些新的舞蹈技巧和表现手法，进一步拓宽了自己的舞蹈技能领域。例如，在一次现代舞作品排练中，我从搭档那里学到了一种独特的身体重心转换技巧，将其运用到自己的舞蹈动作中后，使整个舞蹈的表现力更加丰富和灵动。

　　舞蹈表现力提升

　　除了技巧的提升，我更加注重舞蹈表现力的培养。在每次排练和演出时，我都会深入理解舞蹈作品的内涵，努力将情感通过肢体语言准确地传达给观众。通过不断地揣摩角色情感、分析音乐节奏以及与其他舞者的默契配合，我逐渐学会了如何在舞蹈中更好地展现自己的个性与情感，让观众能够更加真切地感受到舞蹈作品所要表达的意境。比如在一次古典舞表演中，我成功地将作品中蕴含的婉约、典雅之情通过细腻的面部表情和优美的肢体动作传递了出来，得到了观众和指导老师的认可。

　　二、教学实践方面

　　教学方法探索与应用

　　在参与实习单位的舞蹈教学工作过程中，我尝试了多种教学方法，以适应不同年龄段和舞蹈基础的学员。对于初学者，我采用了趣味性教学法，通过游戏、故事等方式引入舞蹈基础知识，激发他们对舞蹈的兴趣。例如，在教小朋友们学习基本舞步时，我会将舞步编成简单的儿歌，让他们边唱边跳，这样既能帮助他们记住舞步，又能让学习过程变得更加有趣。而对于有一定基础的学员，我则注重启发式教学，引导他们自主思考舞蹈动作的变化和创新，培养他们的创造力和艺术表现力。在一次成人舞蹈班的教学中，我通过提出一些关于舞蹈情感表达的问题，启发学员们深入思考，然后让他们根据自己的理解对舞蹈动作进行重新编排，取得了很好的教学效果。

　　教学反馈与改进

　　我十分重视教学过程中的反馈环节，每次课后都会主动与学员们交流，了解他们在学习过程中遇到的困难和问题，以及对教学内容和方法的看法。根据学员们的反馈，我及时调整教学计划和方法，以满足他们的学习需求。比如，有学员反映在学习某个高难度动作时理解困难，我便在下次课上增加了该动作的分解示范，并放慢速度进行讲解，使得学员们能够更好地掌握这个动作。通过不断地收集反馈信息并进行改进，我的教学质量得到了明显提升，学员们的学习积极性也更高了。

　　三、团队协作方面

　　融入团队与沟通协作

　　刚进入实习单位时，我积极主动地融入舞蹈团队，与队友们建立了良好的沟通和合作关系。在排练和演出过程中，我充分尊重团队成员的意见和建议，能够及时倾听他们的想法，并积极参与讨论，共同探讨如何更好地呈现舞蹈作品。例如，在一次大型舞蹈演出的筹备过程中，关于舞蹈结尾部分的编排大家意见不一，我认真听取了每位队友的观点，并结合自己的理解提出了一种折中的'方案，经过大家的进一步讨论和完善，最终确定了一个令所有人满意的结尾编排，确保了演出的顺利进行。

　　团队精神培养

　　通过参与团队活动，我深刻体会到了团队精神的重要性。在舞蹈表演中，每个成员都是不可或缺的一部分，只有大家齐心协力、默契配合，才能将舞蹈作品完美地呈现出来。因此，我时刻提醒自己要以团队利益为重，在排练和演出中，积极配合其他成员的动作和节奏，遇到问题时主动帮忙解决，共同克服困难。比如，在一次排练中，有一位队友不小心受伤了，我主动承担了他的部分舞蹈动作，与其他队友一起重新调整了编排，保证了排练的正常进行，也让团队成员之间的关系更加紧密。

　　四、自我成长与职业认知方面

　　自我管理与职业素养提升

　　实习期间，我学会了更加合理地安排自己的时间，既要保证舞蹈排练和演出的顺利进行，又要兼顾教学工作和个人学习。我制定了详细的日程表，严格按照计划执行，提高了自己的时间利用效率。同时，我也注重自身职业素养的提升，始终保持良好的仪表仪态，遵守实习单位的各项规章制度，以专业、负责的态度对待每一项工作任务。通过这些自我管理和职业素养的提升，我逐渐适应了舞蹈行业的工作节奏，为今后的职业发展奠定了良好的基础。

　　对舞蹈行业的深入理解

　　通过实际参与舞蹈行业的各项工作，我对舞蹈行业有了更深入的理解。我认识到舞蹈不仅仅是一种艺术形式，更是一个需要不断学习、创新和团队协作的行业。在这个行业中，舞者需要具备扎实的专业技能、良好的沟通能力和强大的心理素质。只有不断地提升自己，适应市场需求，才能在舞蹈行业中立足并取得发展。这次实习经历让我更加明确了自己的职业方向，也让我对未来的职业发展充满了信心。

　　五、不足之处与改进措施

　　不足之处

　　虽然在教学方法上进行了多种尝试，但对于一些特殊学员（如学习能力较差或有特殊需求的学员）的教学效果仍有待提高。

　　在舞蹈创作方面，虽然有一些初步的想法和尝试，但整体创作能力还比较薄弱，缺乏系统性和创新性。

　　在面对较大的工作压力和突发情况时，有时会出现情绪波动，影响工作效率和团队氛围。

　　改进措施

　　针对特殊学员，我将进一步学习特殊教育相关知识，了解他们的学习特点和需求，制定更加个性化的教学方案，加强与他们的沟通和互动，耐心引导他们学习舞蹈。

　　为了提升舞蹈创作能力，我计划参加更多的舞蹈创作工作坊和培训课程，学习先进的创作理念和方法，同时多观摩优秀的舞蹈作品，分析其创作思路和技巧，通过不断地实践和积累，逐步提高自己的创作水平。

　　在面对压力和突发情况时，我将加强自我情绪管理，学习一些心理调适的方法，如深呼吸、冥想等，在遇到问题时先冷静下来，再积极寻找解决办法，保持良好的心态和工作效率，营造和谐的团队氛围。

　　六、总结

　　通过这次舞蹈专业实习，我在专业技能、教学实践、团队协作、自我成长以及对舞蹈行业的理解等方面都取得了显著的进步。虽然还存在一些不足之处，但我相信通过不断地学习和改进，我能够逐步克服这些问题，成为一名更加优秀的舞蹈专业人才。我将把这次实习的经验和教训带入今后的学习和工作中，继续努力提升自己，为舞蹈事业的发展贡献自己的一份力量。

　　舞蹈专业实习自我鉴定 3

　　在为期数月的舞蹈专业实习期间，我深入体验了舞蹈教育的实践与舞台表演的魅力，这段经历不仅加深了我对舞蹈艺术的理解，也极大地提升了我的专业技能和综合素质。以下是我对自己实习期间表现的自我鉴定：

　　一、专业技能提升

　　技术精进：通过日复一日的基础训练，我在舞蹈技巧上取得了显著的进步。无论是身体的柔韧性、力量控制，还是舞蹈动作的精准度和节奏感，我都能够感受到明显的提升。特别是在实习单位老师的指导下，我学会了如何将理论知识与实际操作相结合，使舞蹈动作更加流畅自然。

　　风格掌握：实习期间，我接触并学习了多种舞蹈风格，包括民族舞、现代舞、爵士舞等。每种风格都有其独特的韵味和表达方式，我通过反复练习和观摩优秀表演，逐渐掌握了这些风格的特点，能够在表演中准确传达不同舞蹈的情感和意境。

　　二、教学能力提升

　　理论与实践结合：在担任助教的.过程中，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。我尝试将所学的舞蹈知识以生动、易懂的方式传授给学生，注重培养学生的兴趣与基础，同时鼓励他们发挥创造力，探索属于自己的舞蹈语言。

　　沟通技巧：与学生的互动中，我学会了更加有效的沟通技巧，能够耐心倾听他们的想法和困惑，给予及时的反馈和指导。这种双向交流不仅促进了教学效果的提升，也增强了我作为教师的责任感和成就感。

　　三、团队合作与舞台表现力

　　团队协作：在参与集体舞蹈的编排与演出中，我深刻认识到团队合作的重要性。与队友们的默契配合，让我学会了如何在团队中发挥自己的优势，同时也学会了尊重他人，共同为达成目标而努力。

　　舞台表现：多次的登台经历极大地锻炼了我的舞台表现力。我学会了如何在聚光灯下保持自信，如何通过肢体语言和面部表情准确传达舞蹈的情感，使每一次表演都能触动观众的心灵。

　　四、自我反思与展望

　　虽然实习期间取得了不少进步，但我也意识到自己在某些方面仍有提升空间，比如舞蹈理论的深入研究、教学方法的创新以及舞台表演的多样性等。未来，我将继续加强专业学习，积极参与各类舞蹈交流活动，不断提升自己的专业素养和综合能力，为成为一名优秀的舞蹈教育者而努力。

　　总之，这次舞蹈专业实习是我职业生涯中宝贵的经历，它不仅让我在专业上取得了实质性的进步，更重要的是，它教会了我如何以更加开放和包容的心态去面对舞蹈艺术，以及如何在实践中不断学习和成长。

　　舞蹈专业实习自我鉴定 4

　　在过去的x个月里，我在xx单位进行了舞蹈专业实习。这段实习经历不仅让我在专业技能上得到了进一步的锻炼和提升，更让我对舞蹈行业以及自身的职业发展有了更为清晰的认识。在此，我对自己在实习期间的表现进行如下鉴定：

　　一、专业技能方面

　　舞蹈表演能力：实习期间，我有幸参与了多场舞蹈演出活动，通过这些演出机会，我不断挑战自我，尝试了不同风格的舞蹈作品，如古典舞、现代舞、民族舞等。在表演过程中，我更加注重对舞蹈情感的表达，努力将每一个动作都融入真挚的情感，使舞蹈更具感染力。同时，我也在不断提高自己的舞台表现力，学会了如何更好地与观众进行互动，通过眼神、肢体语言等方式吸引观众的注意力，将舞蹈的魅力充分展现出来。经过这些实践锻炼，我感觉自己的舞蹈表演能力有了显著的提升，能够更加自信地站在舞台上展现自我。

　　舞蹈教学能力：除了参与演出，我还承担了部分舞蹈教学任务，主要针对少儿、成人等进行舞蹈基础课程和特色课程的教学。在教学过程中，我首先深入了解了学生们的舞蹈基础和学习需求，然后根据不同的教学目标制定了详细的教学计划。我注重采用多样化的教学方法，如示范教学、分解动作教学、游戏互动教学等，以激发学生们的学习兴趣，帮助他们更好地掌握舞蹈知识和技能。通过与学生们的密切互动和耐心指导，我看到了许多学生在舞蹈学习上取得了明显的进步，这让我深感欣慰的同时，也进一步增强了自己的教学信心。我认识到，作为一名舞蹈教师，不仅要有扎实的舞蹈功底，更要具备良好的教学能力和沟通能力，才能让学生们在舞蹈学习的道路上不断前进。

　　舞蹈创编能力：为了丰富教学内容和满足一些特殊活动的需求，我还积极参与了舞蹈创编工作。在创编过程中，我充分发挥自己的想象力和创造力，结合不同的舞蹈风格元素，根据特定的主题和要求，创作出了一些具有特色的舞蹈作品。例如，在为xx活动创编舞蹈时，我将现代舞的自由流畅与民族舞的独特韵味相结合，融入了xx特色元素，创作出了一支既新颖又富有内涵的舞蹈作品，得到了相关人员的认可。通过这些创编实践，我学会了如何从生活中汲取灵感，如何将不同的舞蹈元素进行巧妙融合，以及如何根据舞者的特点和需求进行个性化的创编，这使我的`舞蹈创编能力得到了很好的锻炼和发展。

　　二、职业素养方面

　　责任心与敬业精神：在实习工作中，我始终保持着高度的责任心，无论是面对重要的演出任务，还是日常的教学工作，我都全力以赴，确保每一个环节都不出差错。我深知自己的每一个行动都关系到整个团队的形象和演出、教学的质量，因此，我会认真对待每一次排练、每一堂课，提前做好充分的准备工作，如熟悉舞蹈动作、准备教学材料等。在遇到困难和挑战时，我也从不退缩，而是积极想办法解决问题，努力完成自己的本职工作。这种责任心和敬业精神不仅让我在实习期间赢得了同事们的认可和信任，也让我更加坚定了自己在舞蹈行业发展的决心。

　　团队合作意识：舞蹈行业离不开团队的协作，在实习期间，我深刻体会到了这一点。无论是在演出团队中，还是在教学团队里，我都积极与同事们进行沟通与合作。在演出前的排练过程中，我会认真倾听导演和其他舞者的意见和建议，与大家共同探讨如何将舞蹈作品演绎得更加完美。在教学工作中，我也会与其他教师分享教学经验，互相学习，共同提高教学质量。通过这些团队合作的经历，我学会了如何在团队中发挥自己的优势，如何尊重他人的意见，以及如何为了共同的目标而努力奋斗。我认识到，只有团队成员之间紧密合作，才能创造出更加优秀的舞蹈作品，才能为学生们提供更加优质的教学服务。

　　学习与自我提升意识：舞蹈艺术是不断发展和变化的，为了跟上时代的步伐，我在实习期间始终保持着强烈的学习与自我提升意识。我会利用业余时间观看大量的舞蹈演出视频、阅读舞蹈专业书籍和杂志，了解最新的舞蹈潮流和发展趋势，学习先进的舞蹈教学方法和创编技巧。同时，我也会积极参加各种舞蹈培训活动和学术讲座，与业内专家和同行们进行交流与互动，从中汲取知识和经验，不断充实自己的专业知识储备。通过这些学习和自我提升的活动，我感觉自己在舞蹈领域的视野更加开阔了，对舞蹈艺术的理解也更加深刻了，这为我今后的职业发展奠定了坚实的基础。

　　三、个人成长与收获方面

　　专业成长：通过这次实习，我的舞蹈专业技能得到了全方位的锻炼和提升，从舞蹈表演、教学到创编，每一个方面都取得了明显的进步。我不仅能够更加熟练地掌握各种舞蹈风格的特点和技巧，还能够根据不同的需求灵活运用这些知识和技能，为今后的职业发展打下了坚实的基础。

　　人际沟通与社交能力：在实习过程中，我与不同类型的人进行了广泛的接触和交流，包括同事、学生、家长、演出主办方等。通过与他们的互动，我学会了如何更好地与人沟通，如何理解他人的需求和想法，以及如何在不同的场合中表达自己的观点和意见。这种人际沟通与社交能力的提升，将对我今后的生活和工作产生非常重要的影响。

　　职业规划与目标明确：实习经历让我对舞蹈行业有了更深入的了解，也让我更加清楚地认识到自己在这个行业中的优势和不足。基于此，我对自己的职业规划有了更加明确的方向。我希望在未来能够继续在舞蹈领域深耕，不断提升自己的专业技能和教学水平，成为一名优秀的舞蹈教师和创编人员，为舞蹈艺术的传播和发展贡献自己的力量。

　　四、不足之处与改进措施

　　舞蹈技巧的深度与精度：虽然在实习期间我的舞蹈技能有了很大的提升，但我也意识到自己在一些舞蹈技巧的掌握上还存在深度不够、精度不足的问题。例如，在某些高难度动作的执行上，有时会出现不够稳定、不够标准的情况。针对这一问题，我计划在今后的学习和训练中，加强对这些重点技巧的专项训练，通过反复练习、请教专业老师等方式，提高自己对这些技巧的掌握程度，使自己的舞蹈动作更加稳定、精准。

　　教学方法的灵活性与适应性：在教学过程中，我发现自己有时会过于依赖某些既定的教学方法，导致在面对不同学习风格和基础的学生时，教学效果有时会受到影响。为了提高教学方法的灵活性与适应性，我打算在今后的教学实践中，更加注重观察学生的学习特点和需求，根据不同的情况及时调整教学方法，尝试更多新颖的教学方式，如个性化教学、情境教学等，以确保每一个学生都能在舞蹈学习中取得良好的效果。

　　时间管理能力：实习期间，由于工作任务较多且繁杂，我有时会出现时间管理不善的情况，导致一些工作不能按时完成或者完成得不够理想。为了提高自己的时间管理能力，我将学习一些时间管理技巧，如制定详细的工作计划、合理分配时间、设置优先级等，同时，我也会不断提醒自己要严格按照计划执行，避免拖延现象的发生。

　　综上所述，通过这次舞蹈专业实习，我在专业技能、职业素养、个人成长等方面都取得了不少的收获，但也意识到了自己存在的一些不足之处。在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断改进自己的不足，进一步提升自己的专业水平和职业素养，为实现自己的职业目标而奋斗。

　　舞蹈专业实习自我鉴定 5

　　在为期数月的舞蹈专业实习期间，我深入舞蹈艺术的世界，不仅在实践中深化了对舞蹈理论的理解，还极大地提升了个人的专业技能与综合素质。以下是我对自己实习经历的自我鉴定：

　　一、专业技能的提升

　　在实习过程中，我积极参与了多种舞蹈类型的排练与表演，包括古典舞、现代舞、民族舞等。通过不断练习与老师的悉心指导，我的舞蹈动作更加规范、流畅，节奏感与表现力显著增强。特别是在处理复杂舞蹈动作和技巧性较高的部分时，我学会了如何更有效地运用身体力量，保持平衡与协调，使舞蹈表演更加生动、富有感染力。

　　二、团队协作能力的培养

　　舞蹈是一门需要高度团队协作的艺术。在实习期间，我深刻体会到了团队合作的重要性。无论是日常排练还是正式演出，我都积极与队友沟通交流，共同解决舞蹈编排中的难题，确保每一个动作、每一个眼神都能完美配合。通过这段经历，我学会了如何在团队中发挥自己的优势，同时也更加尊重和理解他人的努力与贡献，团队协作能力得到了显著提升。

　　三、艺术审美与创新能力的提升

　　实习期间，我有幸接触到众多优秀的舞蹈作品，这些作品不仅拓宽了我的艺术视野，也激发了我对舞蹈艺术的深刻思考。我开始更加注重舞蹈作品背后的文化内涵与情感表达，尝试在舞蹈编排中融入自己的理解与创意。通过不断的尝试与实践，我的艺术审美能力与创新思维得到了极大的锻炼与提升。

　　四、职业素养的塑造

　　作为一名舞蹈专业的学生，实习期间我也非常注重职业素养的培养。我严格遵守舞蹈团的规章制度，尊重师长，与同事和睦相处，展现出良好的职业道德与团队协作精神。同时，我也学会了如何在压力下保持冷静与专注，确保每一次表演都能达到最佳状态。

　　五、自我反思与未来规划

　　回顾整个实习过程，我深刻认识到自己在舞蹈技能、团队协作、艺术审美以及职业素养等方面都有了显著的进步。然而，我也意识到自己在某些方面仍存在不足，如舞蹈理论的深入研究、舞蹈编排的`创新性等。因此，在未来的学习与工作中，我将继续加强理论学习，不断提升自己的专业技能与综合素质，努力成为一名优秀的舞蹈艺术家。

　　总之，这次舞蹈专业实习是我人生中一段宝贵的经历。它不仅让我更加热爱舞蹈艺术，也为我未来的职业发展奠定了坚实的基础。我相信，在未来的道路上，我会以更加饱满的热情与坚定的信念，继续追逐我的舞蹈梦想。

　　舞蹈专业实习自我鉴定 6

　　我叫xxx，是xx艺术学院舞蹈专业毕业生，毕业之际，对这三年来做一个自我鉴定。

　　本人擅长钢琴，舞蹈，声乐，在学校曾有丰富的舞台经验，经过不断的努力，在舞蹈考级中通过了中国歌剧舞剧院委员会的肯定，并且拿到了四级证书。在日常生活中，本人尊师敬长，团结同学，集体荣誉感强，具有较强的自主创新能力。课于时间，广泛阅读课外知识，以此提高自身的文学修养。在校的学习积累和技能的培养使我掌握了牢固的专业知识，让我由一个天真稚嫩的女孩逐步走向现在的成熟，稳重。

　　性格开朗，乐于助人，热爱生活，热爱学习。对学习抱有积极向上的态度。三年来我严格要求自己在专业学习上做到虚心请教，勤奋刻苦。以至于我的专业在三年来得到了肯定的成绩。

　　三年来的锻炼，给我的`仅是初步的经验积累，对于迈向社会还远远不够，因此，面对现在，我努力拼搏，面对将来，我期待更多的挑战，在工作上吃苦耐劳，积极向上，虚心请教，取他人长处弥补自己的不足。相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

　　舞蹈专业实习自我鉴定 7

　　光阴似箭，转眼间四年的大学生活即将结束，从20xx年进入xx大学舞蹈学专业就读以来，经过老师的精心指导和自己的刻苦努力，本人各方面都有较大提高，顺利完成了学业。回首四年，对我来说是不平凡的四年，是收获的四年，是不断汲取养分的四年，是成长的四年，是值得怀念的四年。在毕业之际，总结了这四年来的点点滴滴，我成长了不少，同时也深刻的认识到：学无止境，需要加紧步伐去完善自己，提高技能，实现人生价值。

　　舞蹈学专业是专业性很强的`学科，在老师的教诲下我系统全面地学习了舞蹈学专业的理论基础知识，牢固的掌握了舞蹈学专业知识和技能，同时把所学的舞蹈学专业理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。英语、计算机、普通话等方面的等级考试已达标，除了在舞蹈学专业知识方面精益求精外，还利用课余时间专修计算机专业知识，使我能够熟练的操作各种办公软件，从而提高了自身的思想文化素质。

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