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求职宝典

6.2 笔试真题 & 详解

一 综合题(20分,每题5分)

1 世界环境日 每年的6月5日

2 夏普在中国的产品不包括

A 手机 B 液晶电视 C水波炉 D太阳能炉

3 夏普每年的环保活动叫:夏普集团上海各据点与11月28日在上海世纪公园共同实施了环境美化活动。这次活动是夏普集团开展社会贡献活动以来公司每年组织进行的,旨在为社会和环境做出一分应有的贡献。另外,还积极开展“植树活动”,努力为中国的自然环境保护作出贡献,促进环境的绿化。今年4月,在天津市进行了66,600平方米、7,400棵白杨树的植树造林,以此开展“夏普森林”活动。计划明年4月还将进行同等规模的植树造林活动。

二 逻辑题

1、 1099 2189 3186 4369 5189 请根据规律写出后面三个数字

2 、O 9 W h + 从以下数字字母符号中选出下一个U # 3 4 P R F还有一个符号,像示字去掉左右两点似的

三 计算题

1 阿拉伯数学家留下遗嘱,如果妻子生下一个儿子,儿子可得三分之二遗产,妻子得三分之一,如果剩下女儿,妻子可得三分之二,女儿得到三分之一,结果妻子生下一对龙凤胎,问遗产如何分

答:可以理解为 如果是儿子儿子财产是母亲的2倍

如果是女儿 母亲财产是女儿的2倍

那就是儿子:母亲:女儿=4:2:1

妻子2/7 儿子4/7 女儿1/7

2 某人有8800元,有两种投资方案,方案A,购买一个期限为两年的10000元债券,方案B,存入银行,年利率为6%,问方案A的利率,以及应该选择哪一种方案

答:方案B,收益差不多应急还可用。

四 分析题

内容大意是中国工信部08年11月统计中国手机用户为XX,比08年10月增长了XX,比去年同期增长了XX.中国人口已经达到XX,手机用户比率占XX,当然不排除一个用户有多部手机.全球手机用户有XX,中国占比率为XX。有分析师认为到2010年,全球手机用户将达到XX。接着给了一个表,是2007年人口变化抽样调查的统计表,给出了07年每个年龄段的人口总数,男性、女性各自的数字,男女性别比,以 5岁为一个年龄段。根据以上,问

1 分析中国手机市场发展趋势

趋势一:智能手机是未来手机的发展方向

趋势二:高像素成为未来手机的标配

趋势三:触摸屏有望在未来实现普及

趋势四:高清晰度的宽屏成为潮流

趋势五:手机上的GPS导航功能将越来越普遍

2 分析不同年龄段对手机功能需求的不同,进一步分析手机市场发展趋势

近几年,厂商在迎合年青人市场上做出很多努力,音乐、拍照、游戏等多媒体手机迅猛增长,年青人市场成为兵家必争之地。在金融危机下23岁以下年龄群体及24-28岁年龄段群体的手机消费意愿最低,而36-48年龄段群体最舍得在手机上花钱。36-48 年龄段群体对于低、中、高端手机消费呈现出严重的两极分化。低端手机的购买意愿为35.6%,略高于高端手机(31%),而中端手机则被严重忽视,仅有 6.4%的人对这个价位手机有购买意愿。这表明36-48岁年龄段群体的消费者对手机有很明确的需求定位:要么是价格低廉能满足基本通讯需求,要么是顶级配置能成为身份象征。而其他年龄群体对三个档次的产品接受度则较为均衡。

3 金融危机对手机消费的影响

从宏观环境来看,目前正值中国手机行业大变革、大发展的时代。调查显示宏观层面经济环境的“遇冷”让消费者购物更为谨慎,相比起生活必需品,手机产品的消费受到较严重的抑制。网友换手机愈发谨慎,而且消费档次有下滑趋势。

夏普的经营理念是什么?——诚意和创意,

夏普成立于哪年?——1912

夏普名字的来源——活芯铅笔

夏普在哪年发明了世界上第一太液晶显示器—1973年

夏普在2008年进入主中国的产品是哪个?——手机

C 程序员应聘试题

试题1:

void test1()

{

char string[10];

char* str1 = "0123456789";

strcpy( string, str1 );

}

试题2:

void test2()

{

char string[10], str1[10];

int i;

for(i=0; i<10; i++)

{

str1[i] = 'a';

}

strcpy( string, str1 );

}

试题3:

void test3(char* str1)

{

char string[10];

if( strlen( str1 ) <= 10 )

{

strcpy( string, str1 );

}

}

解答:

试题1字符串str1需要11个字节才能存放下(包括末尾的’\0’),而string只有10个字节的空间,strcpy会导致数组越界;

对试题2,如果面试者指出字符数组str1不能在数组内结束可以给3分;如果面试者指出strcpy(string, str1)调用使得从str1内存起复制到string内存起所复制的字节数具有不确定性可以给7分,在此基础上指出库函数strcpy工作方式的给10分;

对试题3,if(strlen(str1) <= 10)应改为if(strlen(str1) < 10),因为strlen的结果未统计’\0’所占用的1个字节。

考查对基本功的掌握:

(1)字符串以’\0’结尾;

(2)对数组越界把握的敏感度;

(3)库函数strcpy的工作方式,

(4)对strlen的掌握,它没有包括字符串末尾的'\0'。

试题4:

void GetMemory( char *p )

{

p = (char *) malloc( 100 );

}

void Test( void )

{

char *str = NULL;

GetMemory( str );

strcpy( str, "hello world" );

printf( str );

}

解答:

试题4传入中GetMemory( char *p )函数的形参为字符串指针,在函数内部修改形参并不能真正的改变传入形参的值,执行完

char *str = NULL;

GetMemory( str );

后的str仍然为NULL;

试题5:

char *GetMemory( void )

{

char p[] = "hello world";

return p;

}

void Test( void )

{

char *str = NULL;

str = GetMemory();

printf( str );

}

试题5中

char p[] = "hello world";

return p;

的p[]数组为函数内的局部自动变量,在函数返回后,内存已经被释放。这是许多程序员常犯的错误,其根源在于不理解变量的生存期。

试题6:

void GetMemory( char **p, int num )

{

*p = (char *) malloc( num );

}

void Test( void )

{

char *str = NULL;

GetMemory( &str, 100 );

strcpy( str, "hello" );

printf( str );

}

试题6的GetMemory避免了试题4的问题,传入GetMemory的参数为字符串指针的指针,但是在GetMemory中执行申请内存及赋值语句

*p = (char *) malloc( num );

后未判断内存是否申请成功,应加上:

if ( *p == NULL )

{

...//进行申请内存失败处理

}

试题7:

void Test( void )

{

char *str = (char *) malloc( 100 );

strcpy( str, "hello" );

free( str );

... //省略的其它语句

}

试题7存在与试题6同样的问题,在执行

char *str = (char *) malloc(100);

后未进行内存是否申请成功的判断;另外,在free(str)后未置str为空,导致可能变成一个&ldquo;野”指针,应加上:

str = NULL;

试题6的Test函数中也未对malloc的内存进行释放。

剖析:

试题4~7考查面试者对内存操作的理解程度,基本功扎实的面试者一般都能正确的回答其中50~60的错误。但是要完全解答正确,却也绝非易事。

对内存操作的考查主要集中在:

(1)指针的理解;

(2)变量的生存期及作用范围;

(3)良好的动态内存申请和释放习惯。

再看看下面的一段程序有什么错误:

swap( int* p1,int* p2 )

{

int *p;

*p = *p1;

*p1 = *p2;

*p2 = *p;

}

在swap函数中,p是一个“野&rdquo;指针,有可能指向系统区,导致程序运行的崩溃。在VC++中DEBUG运行时提示错误“Access Violation”。该程序应该改为:

swap( int* p1,int* p2 )

{

int p;

p = *p1;

*p1 = *p2;

*p2 = p;

}

预处理器(Preprocessor)

1. 用预处理指令#define 声明一个常数,用以表明1年中有多少秒(忽略闰年问题)

#define SECONDS_PER_YEAR (60 * 60 * 24 * 365)UL

2. 写一个“标准”宏MIN,这个宏输入两个参数并返回较小的一个。

#define MIN(A,B) ((A) <= (B)?(A) : (B))

这个测试是为下面的目的而设的:

1). 标识#define在宏中应用的基本知识。这是很重要的,因为直到嵌入(inline)操作符变为标准C的一部分,宏是方便产生嵌入代码的唯一方法,对于嵌入式系统来说,为了能达到要求的性能,嵌入代码经常是必须的方法。

2). 三重条件操作符的知识。这个操作符存在C语言中的原因是它使得编译器能产生比if-then-else更优化的代码,了解这个用法是很重要的。

3). 懂得在宏中小心地把参数用括号括起来

3. 预处理器标识#error的目的是什么?

这问题对区分一个正常的伙计和一个书呆子是很有用的。只有书呆子才会读C语言课本的附录去找出象这种问题的答案。当然如果你不是在找一个书呆子,那么应试者最好希望自己不要知道答案。#error 停止编译并显示错误信息,死循环(Infinite loops)

4. 嵌入式系统中经常要用到无限循环,你怎么样用C编写死循环呢?

这个问题用几个解决方案。我首选的方案是:

while(1)

{

}

一些程序员更喜欢如下方案:

for(;;)

<

p> {

}

这个实现方式让我为难,因为这个语法没有确切表达到底怎么回事。如果一个应试者给出这个作为方案,我将用这个作为一个机会去探究他们这样做的基本原理。如果他们的基本答案是:“我被教着这样做,但从没有想到过为什么。”这会给我留下一个坏印象。

第三个方案是用 goto

Loop:

...

goto Loop;

应试者如给出上面的方案,这说明或者他是一个汇编语言程序员(这也许是好事)或者他是一个想进入新领域的BASIC/FORTRAN程序员。

数据声明(Data declarations)

5. 用变量a给出下面的定义

a) 一个整型数(An integer)

b) 一个指向整型数的指针(A pointer to an integer)

c) 一个指向指针的的指针,它指向的指针是指向一个整型数(A pointer to a pointer to an integer)

d) 一个有10个整型数的数组(An array of 10 integers)

e) 一个有10个指针的数组,该指针是指向一个整型数的(An array of 10 pointers to integers)

f) 一个指向有10个整型数数组的指针(A pointer to an array of 10 integers)

g) 一个指向函数的指针,该函数有一个整型参数并返回一个整型数(A pointer to a function that takes an integer as an argument and returns an integer)

h) 一个有10个指针的数组,该指针指向一个函数,该函数有一个整型参数并返回一个整型数( An array of ten pointers to functions that take an integer argument and return an integer )

答案是:

a) int a; // An integer

b) int *a; // A pointer to an integer

c) int **a; // A pointer to a pointer to an integer

d) int a[10]; // An array of 10 integers

e) int *a[10]; // An array of 10 pointers to integers

f) int (*a)[10]; // A pointer to an array of 10 integers

g) int (*a)(int); // A pointer to a function a that takes an integer argument and returns an integer

h) int (*a[10])(int); // An array of 10 pointers to functions that take an integer argument and return an integer

人们经常声称这里有几个问题是那种要翻一下书才能回答的问题,我同意这种说法。当我写这篇文章时,为了确定语法的正确性,我的确查了一下书。但是当我被面试的时候,我期望被问到这个问题(或者相近的问题)。因为在被面试的这段时间里,我确定我知道这个问题的答案。应试者如果不知道所有的答案(或至少大部分答案),那么也就没有为这次面试做准备,如果该面试者没有为这次面试做准备,那么他又能为什么出准备呢?

Static

6. 关键字static的作用是什么?

这个简单的问题很少有人能回答完全。在C语言中,关键字static有三个明显的作用:

1). 在函数体,一个被声明为静态的变量在这一函数被调用过程中维持其值不变。

2). 在模块内(但在函数体外),一个被声明为静态的变量可以被模块内所用函数访问,但不能被模块外其它函数访问。它是一个本地的全局变量。

3). 在模块内,一个被声明为静态的函数只可被这一模块内的其它函数调用。那就是,这个函数被限制在声明它的模块的本地范围内使用。

大多数应试者能正确回答第一部分,一部分能正确回答第二部分,同是很少的人能懂得第三部分。这是一个应试者的严重的缺点,因为他显然不懂得本地化数据和代码范围的好处和重要性。

Const

7.关键字const是什么含意?

我只要一听到被面试者说:“const意味着常数”,我就知道我正在和一个业余者打交道。去年Dan Saks已经在他的文章里完全概括了const的所有用法,因此ESP(译者:Embedded Systems Programming)的每一位读者应该非常熟悉const能做什么和不能做什么.如果你从没有读到那篇文章,只要能说出const意味着“只读”就可以了。尽管这个答案不是完全的答案,但我接受它作为一个正确的答案。(如果你想知道更详细的答案,仔细读一下Saks的文章吧。)如果应试者能正确回答这个问题,我将问他一个附加的问题:下面的声明都是什么意思?

const int a; //a是一个常整型数

int const a; //a是一个常整型数

const int *a; //一个指向常整型数的指针,整型数是不可修改的,但指针可以

int * const a; //一个指向整型数的常指针,指针指向的整型数是可以修改的,指针不可修改

int const * a const;// 一个指向常整型数的常指针,整型数不可修改,指针也是不可修改的

(主要看const靠近*还是int,不可修改的就是它)

前两个的作用是一样,a是一个常整型数。第三个意味着a是一个指向常整型数的指针(也就是,整型数是不可修改的,但指针可以)。第四个意思a是一个指向整型数的常指针(也就是说,指针指向的整型数是可以修改的,但指针是不可修改的)。最后一个意味着a是一个指向常整型数的常指针(也就是说,指针指向的整型数是不可修改的,同时指针也是不可修改的)。如果应试者能正确回答这些问题,那么他就给我留下了一个好印象。顺带提一句,也许你可能会问,即使不用关键字const,也还是能很容易写出功能正确的程序,那么我为什么还要如此看重关键字const呢?我也如下的几下理由:

1). 关键字const的作用是为给读你代码的人传达非常有用的信息,实际上,声明一个参数为常量是为了告诉了用户这个参数的应用目的。如果你曾花很多时间清理其它人留下的垃圾,你就会很快学会感谢这点多余的信息。(当然,懂得用const的程序员很少会留下的垃圾让别人来清理的。)

2). 通过给优化器一些附加的信息,使用关键字const也许能产生更紧凑的代码。

3). 合理地使用关键字const可以使编译器很自然地保护那些不希望被改变的参数,防止其被无意的代码修改。简而言之,这样可以减少bug的出现。

Volatile

8. 关键字volatile有什么含意并给出三个不同的例子。

一个定义为volatile的变量是说这变量可能会被意想不到地改变,这样,编译器就不会去假设这个变量的值了。精确地说就是,优化器在用到这个变量时必须每次都小心地重新读取这个变量的值,而不是使用保存在寄存器里的备份。下面是volatile变量的几个例子:

1). 并行设备的硬件寄存器(如:状态寄存器)

2). 一个中断服务子程序中会访问到的非自动变量(Non-automatic variables)

3). 多线程应用中被几个任务共享的变量

回答不出这个问题的人是不会被雇佣的。我认为这是区分C程序员和嵌入式系统程序员的最基本的问题。嵌入式系统程序员经常同硬件、中断、RTOS等等打交道,所用这些都要求volatile变量。不懂得volatile内容将会带来灾难。

位操作(Bit manipulation)

9. 嵌入式系统总是要用户对变量或寄存器进行位操作。给定一个整型变量a,写两段代码,第一个设置a的bit 3,第二个清除a 的bit 3。在以上两个操作中,要保持其它位不变。

对这个问题有三种基本的反应

1). 不知道如何下手。该被面者从没做过任何嵌入式系统的工作。

2). 用bit fields。Bit fields是被扔到C语言死角的东西,它保证你的代码在不同编译器之间是不可移植的,同时也保证了的你的代码是不可重用的。我最近不幸看到Infineon为其较复杂的通信芯片写的驱动程序,它用到了bit fields因此完全对我无用,因为我的编译器用其它的方式来实现bit fields的。从道德讲:永远不要让一个非嵌入式的家伙粘实际硬件的边。

3). 用 #defines 和 bit masks 操作。这是一个有极高可移植性的方法,是应该被用到的方法。最佳的解决方案如下:

#define BIT3 (0x1<<3)

static int a;

void set_bit3(void)

{

a |= BIT3;

}

void clear_bit3(void)

{

a &= ~BIT3;

}

一些人喜欢为设置和清除值而定义一个掩码同时定义一些说明常数,这也是可以接受的。我希望看到几个要点:说明常数、|=和&=~操作。

访问固定的内存位置(Accessing fixed memory locations)

10. 嵌入式系统经常具有要求程序员去访问某特定的内存位置的特点。在某工程中,要求设置一绝对地址为0x67a9的整型变量的值为0xaa66。编译器是一个纯粹的ANSI编译器。写代码去完成这一任务。

这一问题测试你是否知道为了访问一绝对地址把一个整型数强制转换(typecast)为一指针是合法的。这一问题的实现方式随着个人风格不同而不同。典型的类似代码如下:

int *ptr;

ptr = (int *)0x67a9;

*ptr = 0xaa55;

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